Gratis · Tanpa pendaftaran
Buat soal peluang berdasarkan hasil yang memiliki kesempatan sama. Pilih percobaan koin, dadu, atau pengambilan keping dari kantong, lalu tambahkan jawaban berupa pecahan sederhana beserta jumlah hasil yang memenuhi syarat dan seluruh hasil.
Pratinjau disesuaikan untuk muat. PDF tetap memiliki dimensi yang tepat.
Sebelum menghitung, tentukan apa yang dimaksud dengan satu hasil percobaan. Jumlah dua dadu berbeda dari pasangan angka yang muncul pada masing-masing dadu. Minta murid menyusun hasil yang mungkin terlebih dahulu, kemudian menandai hasil yang sesuai pertanyaan. Dengan begitu, pembilang dan penyebut memiliki alasan yang dapat diperiksa, bukan sekadar angka yang dimasukkan ke rumus.
Hasil dasar yang sama mungkin adalah pasangan sisi dadu pertama dan kedua. Satu jumlah dapat berasal dari beberapa pasangan, sedangkan jumlah lain hanya dari sedikit pasangan. Daftarkan pasangan berurutan terlebih dahulu, kemudian hitung yang memenuhi pertanyaan. Cara ini menjaga pembilang dan penyebut tetap berasal dari ruang hasil yang sama.
Tidak. Keping sasaran dibedakan berdasarkan bentuknya. Setiap keping tetap dihitung sebagai satu hasil meskipun bentuknya sama dengan keping lain. Cetakan hitam putih mempertahankan informasi penting selama garis bentuk terlihat jelas. Jangan menghitung hanya banyaknya jenis bentuk sebagai jumlah seluruh kemungkinan.
Kunci memberikan pecahan sederhana dan dua jumlah yang mendasarinya. Persentase tidak dihitung otomatis. Anda dapat menambahkan konversi sebagai kegiatan lanjutan setelah murid mampu menjelaskan kejadian yang ditanyakan dan hasil yang dihitung. Pisahkan pemahaman peluang dari perubahan bentuk penulisan bilangan.
Soal koin menggunakan satu koin seimbang atau dua pelemparan seimbang yang saling bebas. Pertanyaan dapat meminta sisi gambar, sisi angka, tepat sejumlah gambar, atau setidaknya satu gambar. Pada dua pelemparan, gambar lalu angka berbeda dari angka lalu gambar. Tuliskan empat pasangan berurutan agar murid tidak menganggap hanya ada tiga hasil yang sama mungkin. Urutan tersebut penting saat menentukan banyaknya hasil yang memenuhi syarat.
Untuk satu dadu seimbang bersisi enam, soal dapat menanyakan angka genap, ganjil, sisi tertentu, atau angka di atas batas tertentu. Pada dua dadu yang saling bebas, yang ditanyakan adalah jumlahnya. Semua jumlah tidak memiliki peluang yang sama karena beberapa jumlah dapat dibentuk oleh lebih banyak pasangan sisi. Buat tabel enam kali enam untuk memeriksa pasangan tersebut. Lembar skor permainan dadu dapat digunakan untuk kegiatan terpisah dengan dadu sungguhan.
