十格框数点练习
选择容量十、数点模式、六张卡片、随机种子 17，并开启答案，使用 A4 纵向。得到一页六张题卡和一页答案。先观察是否出现完整的五点行，再数剩余部分，也要保留对零和满框情况的解释。
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十格框练习生成器.
用规则排列的格子练习数量、补足目标和观察数的结构。选择五、十或二十的容量，生成数点、补点、固定数量示范或空白格框，并按需附答案。
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A4
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格框把零散的数量放进稳定的位置，帮助学生把一个个点与五或十的结构联系起来。先说明一个点占一格，再观察已填格、空格和整行。让学生解释怎样知道数量，而不只是快速报数；同一数量可以通过逐点数、看满行或看剩余空位等方式理解。
一些有用的解答
为什么有的题完全没有点？
零属于允许的数量范围，因此空框可以是需要回答零的题，也可能是补足模式中的起始状态。先阅读题目模式和目标数，再判断要写数字还是添点。真正的空白模式则故意把所有格子留空，供教师或学生自行安排活动，两者用途不同。
补足答案必须照着参考位置画吗？
参考答案使用固定的逐行填入顺序，方便核对已有点与新增点。如果课堂重点只是数量，可以讨论其他摆法是否同样达到目标；如果正在学习五或十的结构，就应事先说明位置规则。工具不会识别学生手写的点，也不会自动评价另一种摆法。
切换到固定示范后为什么没有答案页？
固定示范已经直接显示选择的数量，空白模式也没有待求结果，因此两者不生成答案。只有数点和补足模式支持可选解答。PDF 与打印包含当前实际生成的所有页，PNG、SVG 和分享只使用所选预览页，切换模式后应重新检查页数。
选好格框容量与任务
容量五是一行五格，容量十是两行五格，容量二十则使用两个分开的十格框。二十格并不是随意加长的一条格子。示范点按从左到右、逐行向下的顺序填入，便于看出五和十的分组。若学生仍需练习物体与数词的一一对应，可先使用数数练习题建立基础。
数点模式显示由随机种子确定的零到容量上限之间的点数，并留下写数字的位置。空框也是有效题目，表示零而不是漏印。先检查每个点是否只数一次，再把结果写成数字。全部填满时也要核对容量，不要因为两个十格框靠近，就误认为每个框都代表二十。
