Paruoškite korteles taškams skaičiuoti, tikslinei kiekybei papildyti arba žinomam skaičiui parodyti. Pasirinkite rėmelio talpą, veiklą ir kortelių kiekį su atsakymais, kai jie numatyti.
Tiesioginė peržiūra210 × 297 mm
A4
Peržiūros mastelis pritaikytas ekranui. PDF išlaiko tikslius matmenis.
PDF ir spausdinimas apima visus lapus. PNG ir SVG išsaugo rodomą lapą.
Kad matmenys būtų tikslūs, pasirinkite 100 % arba tikrąjį dydį, tinkamą popieriaus formatą ir išjunkite antraštes bei poraštes. Spausdinimo vadovas ↗
Paruošta spausdinti
Rėmelis išdėsto kiekį aiškiomis grupėmis, kad mokiniui nereikėtų kiekvieną kartą pradėti nuo pabirų objektų. Užpildyti langeliai rodo esamus taškus, o tušti – likusią rėmelio talpą. Pirmiausia paaiškinkite veiklą, nes esamo kiekio skaičiavimas skiriasi nuo papildymo iki užrašyto tikslo. Mokinys gali įvardyti kiekį, suskaidyti jį dalimis ir pasakyti, kaip išdėstymas padeda greičiau atpažinti skaičių. Nuoseklus modelis leidžia palyginti skirtingas korteles.
💡Naudingi atsakymai
Ar visiškai tuščias rėmelis gali būti užduotis?
Taip. Skaičiuojant jis gali reikšti nulį, papildant – pradinę būseną prieš pridedant taškus. Tuščiame režime visi langeliai sąmoningai paliekami be turinio. Pirmiausia perskaitykite veiklą ir galimą tikslinį skaičių, tada nuspręskite, ką mokinys turi atlikti konkrečioje kortelėje.
Kodėl modelis ir tušti rėmeliai neturi atsakymų?
Modelis jau parodo pasirinktą kiekį, o tušti rėmeliai skirti jūsų vėlesnei veiklai. Paslėpto atsitiktinio klausimo čia nėra. Atskiri atsakymai naudojami skaičiavimui ir papildymui, kai yra konkretus skaičius arba užbaigtas taškų išdėstymas, su kuriuo galima palyginti mokinio darbą.
Ar papildant reikia nupiešti visą tikslinį kiekį?
Ne šalia jau esančių taškų. Tikslas reiškia galutinę bendrą sumą, todėl pridedamas tik skirtumas. Paprašykite pasakyti, kiek taškų jau yra, kiek dar pridedama ir kiek turi likti pabaigoje. Tik tada palyginkite užbaigtą rėmelį su pateiktu atsakymo modeliu.
Pasirinkite talpą ir veiklą
✏️Talpa penki reiškia vieną penkių langelių eilę. Dešimt sudaro dvi eiles po penkis, o dvidešimt – du atskirus dešimties langelių rėmelius. Šis padalijimas padeda kalbėti apie penketus ir dešimtis, tačiau nenustato oficialaus amžiaus ar klasės. Parodykite pirmą langelį ir kryptį: taškai pildomi iš kairės į dešinę, eilėmis iš viršaus žemyn. Taip tam pačiam kiekiui naudojamas pastovus palyginamas išdėstymas.
Skaičiavimo režime rodoma nuo nulio iki visos talpos taškų, o mokinys įrašo skaičių. Visiškai tuščias rėmelis gali reikšti teisingą atsakymą nulis, ne spausdinimo klaidą. Perėjimui nuo laisvai išdėstytų daiktų tinka paveikslėlių skaičiavimo užduotys. Palyginkite tą patį kiekį abiem būdais ir paklauskite, ar mokinys jį atpažįsta pagal struktūrą, ar vis dar kiekvieną tašką skaičiuoja atskirai nuo pradžių.
Laikykitės langelių pildymo tvarkos
Papildymo režimas pateikia tikslinį skaičių ir dalį pradinių taškų. Pridėkite tik trūkstamą kiekį, ne visą tikslą dar kartą. Pirmiausia suskaičiuokite, kas jau yra, tada nustatykite skirtumą. Atsakymas rodo tikslų užbaigtą modelį pagal pildymo tvarką. Ryšį tarp dalių ir visumos tęskite su skaičiaus sandaros užduotimis. Pridėtų taškų skaičius ir galutinis bendras kiekis yra du skirtingi duomenys, kuriuos naudinga įvardyti atskirai.
Modelio režimas kartoja jūsų pasirinktą kiekį nuo nulio iki talpos. Jis tinka bendrai stebėti žinomą skaičių arba duoti vienodas korteles grupei. Tuščias režimas palieka langelius vėlesniam piešimui ar jūsų žetonams. Šie du režimai neturi atsakymų puslapių, nes nepateikia atsitiktinio klausimo su nežinomu rezultatu. Ankstesnis atsakymų pasirinkimas nesukuria paslėpto rakto tuščiam šablonui ar jau pateiktam žinomo kiekio modeliui.
Atskirkite esamą kiekį nuo tikslo
📝Pasirinkite šešias, dvylika arba dvidešimt keturias korteles, po šešias lape. Variantas nustato kiekius skaičiavimo ir papildymo režimais, o modelis remiasi jūsų pasirinktu skaičiumi. Platesnei skaičių tvarkai stebėti naudokite šimtalangę lentelę. Ji išdėsto skaičių užrašus, o rėmeliai taškais parodo konkretų kiekį. Šiuos vaizdus galima susieti, tačiau visų puslapio langelių skaičius nėra automatiškai vienoje kortelėje vaizduojama reikšmė.
Skaičiavimo ir papildymo atsakymai eina po visų pratimų puslapių. Prieš palygindamas mokinys turėtų paaiškinti savo veiksmus. PDF ir spausdinimas apima visą rinkinį, PNG, SVG ir dalijimasis – pasirinktą peržiūros puslapį. Priemonė nenuskaito ranka pridėtų taškų. Tikrinkite juos kartu, ypač jei teisingas kiekis pasiektas kitu išdėstymu negu modelyje. Kiekio supratimas ir sutartos pildymo tvarkos laikymasis yra susiję, bet atskirai aptariami dalykai.
Skaičiavimo rėmelių kūrimo priemonė
Šeši dešimties langelių skaičiavimo rėmeliai
Pasirinkite talpą dešimt, taškų skaičiavimą, šešias korteles ir variantą 17. Įjunkite atsakymus. Po vieno kortelių puslapio eina raktas. Mokinys apžiūri dvi eiles po penkis, nustato kiekį ir užrašo skaičių, įskaitant nulį, jei pasitaiko tuščias rėmelis.
Nustatykite talpą dvidešimt, papildymą iki tikslo, dvylika kortelių ir variantą 31 su atsakymais. Kortelėje naudojami du atskiri rėmeliai po dešimt. Po dviejų pratimų puslapių eina atitinkami raktai. Suskaičiuokite pradinius taškus ir pridėkite trūkstamus, nekartodami viso tikslo iš naujo.
