Ingyenes · Nincs regisztráció

Terület és kerület feladatlap.

Készíts feladatlapot négyzetek, téglalapok, derékszögű háromszögek és L alakzatok területének és kerületének kiszámításához. Válassz mértékegységet, példaszámot és külön ellenőrző oldalakat a megoldásokhoz.

Testreszabás

01 A lap
Irányítás
02 A részletek
03 Tintaszín
Tintaszín
Papírszín

○ Ingyenes · Nincs regisztráció

Élő előnézet210 × 297 mm
A4

Az előnézet méretezve van. A PDF a pontos méreteket tartja meg.

Készen áll a nyomtatóra

Egyedi szín

Tintaszín

Használd a bal és jobb nyilakat a telítettséghez, felfelé és lefelé a fényességhez. Nyomd meg a Shift billentyűt nagyobb lépésekhez.

A terület a lefedett síkrész nagyságát, a kerület a határoló vonal teljes hosszát fejezi ki. Minden alakzatnál mindkettőt ki kell számítani, ezért a tanulónak tudatosan kell megválasztania a műveletet és a mértékegységet. Az ábrák szemléltető vázlatok, nem méretarányos rajzok. A felírt méretekkel dolgozzatok, ne a nyomtatott vonal hosszát mérjétek meg.

Néhány hasznos válasz

Meg kell mérni az oldalakat a papíron?

Nem. A rajz mellett megadott számokkal kell dolgozni. Az ábra az alakot és a méretek kapcsolatát szemlélteti, nem a valós hosszúságot. Más papír vagy tájolás változtathat a megjelenésen anélkül, hogy az adatok matematikai jelentése megváltozna. A vonalzóval mért érték ezért nem helyettesíti a feliratokat.

Miért négyzetcentiméter a terület egysége?

Területszámításkor két hosszúsági irányt kapcsolunk össze. Centimétert centiméterrel szorozva négyzetcentimétert kapunk. A kerületnél csak hosszakat adunk össze, ezért ott centiméter marad az egység. Ha mindkét válasz mellé következetesen odaírjátok az egységet, könnyebb észrevenni, amikor valaki a másik kérdés képletét használta.

Tetszőleges szabálytalan sokszög is készíthető?

Nem. A választható típusok négyzetek, téglalapok, derékszögű háromszögek és sarokkivágással kapott L alakzatok. Az utóbbiak területe téglalapokkal, kerülete ismert szakaszokkal számolható. A program nem hoz létre tetszőleges görbe határokat vagy olyan szabálytalan sokszögeket, amelyekhez további adatok és más eljárások kellenének.

Különítsd el a síkrészt és a határát

Geometriai tanulóasztal papíralakzatokkal, rajzlapokkal és szerkesztéshez használt eszközökkel

Először mutassátok meg az alakzat belsejét, majd ujjal járjátok körbe a határvonalát. Ez segít megérteni, miért tartozik két külön kérdés ugyanahhoz a rajzhoz. A négyzethálós papíron egységnégyzetekből is összeállíthattok egy téglalapot. Ez a külön szemléltetés megmutatja a terület jelentését, de ne keverjétek össze a saját méretarányos rajzot a generátor pusztán tájékoztató ábrájával.

A téglalap területe a hosszúság és a szélesség szorzata, kerülete pedig ezek összegének kétszerese. A négyzet oldalai egyenlők, de magyarázatkor ott is mutasd meg a négy határoló szakaszt. Azonos területhez nem feltétlenül tartozik azonos kerület. Kérd ezért a képlet választásának indoklását is, ne csak a számok behelyettesítésével kapott végső értéket.

Az alakzathoz válassz számítási módot

Derékszögű háromszögnél a két befogó használható alapként és magasságként. Szorzatuk fele adja a területet, a kerülethez viszont mindhárom oldal kell. A program egész oldalhosszúságokat adó, pontos pitagoraszi számhármasokat használ. A befogók és az átfogó kapcsolatának külön gyakorlásához készíts Pitagorasz-tételes feladatlapot. Ezen az oldalon továbbra is a teljes síkrész területe és határának hossza a fő kérdés.

Az L alakzat egy nagyobb téglalapból kivágott, téglalap alakú sarokként értelmezhető. Területnél vond ki a kisebb részt a nagyobból. Kerületnél járd végig az összes látható határoló szakaszt, a bemetszés két belső oldalával együtt. Ne számolj képzeletbeli vonallal a hiányzó sarok fölött. A már figyelembe vett oldalak jelölése segít elkerülni a kihagyást és a kétszeri hozzáadást.

A mértékegység is része a válasznak

A méreteket centiméterben vagy méterben kérheted. Egy feladaton belül a választott egység marad érvényben; ez a beállítás nem készít automatikus átváltási gyakorlatot. Valódi tárgyak méréséhez külön nyomtatható vonalzót használhattok, miután ellenőriztétek annak méretarányát. A kerülethez hosszúságegységet, a területhez négyzetes egységet írjatok. Ez a különbség a számítás ellenőrzésében is segítséget ad.

Hat, tizenkét vagy huszonnégy feladatot választhatsz. Jegyezd fel az elrendezési kódot az ellenőrző lap mellett. Előbb egyetlen alaktípust gyakoroltass, és akkor válts vegyes készletre, amikor a tanuló önállóan felismeri a szükséges módszert. Számolás előtt mondja el a tervét, utána pedig becsléssel vizsgálja meg az eredmény hihetőségét. Hiba esetén a részlépéseket is nézzétek végig.

Terület és kerület feladatlap

Hat téglalap centiméteres adatokkal

Válassz téglalapokat, tízes számtartományt, hat feladatot és centimétert. Állíts be 17-es kódot, A4-es álló lapot és bekapcsolt megoldásokat. Minden ábránál számoljátok ki a területet és a kerületet is. Az ellenőrzésnél a megfelelő egységet ugyanúgy kérd, mint a helyes számértéket.

Példa megnyitása

Vegyes alakzatok méterben

Állíts be vegyes alakzatokat, húszas tartományt, tizenkét feladatot és métert. Használd a 31-es kódot A4-es álló lapon, megoldásokkal. Mielőtt számolnak, a tanulók nevezzék meg az alakzatot és a módszert: mikor szoroznak, mikor vonnak ki területet, és mikor adják össze az oldalak hosszát.

Példa megnyitása