固定加三的十二題
選擇加法、步長三、每行兩個缺項、十二題、種子17並開啓答案，使用A4縱向。先把每個相鄰間隔都理解為加三，再補空。完成後從右側往回減三，檢查是否與已知項和答案保持一致。
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數列規律練習.
按明確印出的規律製作六項數列填空題。可選固定加減、乘法、兩種加法交替或混合題型，並調整缺項數量和題數。
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A4
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練習的重點是依照給定規則計算和檢查，不是猜測出題者心裡的唯一規律。有限的一串數可以有不同解釋，因此每行直接寫明規則，學習者需要讓相鄰項之間的關係與規則一致。
一些有用的解答
可以隱藏規則，讓學生自己猜嗎？
本工具的設計是明確列印規則，以免把有限數列誤說成只有一種可能解釋。可以在教學討論中談不同規律，但產生的答案依據的是頁面寫出的規則，不能把另一個符合前幾項的規則簡單當作計算錯誤。
交替加法從空格後重新開始嗎？
不重新開始。它按整行的位置持續交替，第一步加選定步長，第二步加兩倍步長，之後重復。即使中間隱藏了數字，動作順序仍然不變。先在紙邊標記兩種動作，再把每一個相鄰間隔對應起來會更清楚。
為甚麼乘法題的末尾數字較大？
連續相乘會讓數值逐步放大，而加法只是固定增加。六項長度不變時，因數越大通常增長越快。可先選擇較小因數練習關係，之後再增加因數；本頁不會自動依據年齡選擇合適範圍。
先讀規則再填寫
加法模式每次增加選定步長，減法模式每次減少相同步長，乘法模式每次乘選定因數。步長或因數可以從二到十二中選擇。先口頭說清楚本行的運算，再開始寫數；需要直觀看到連續增加的位置時，可配合數軸產生器，把每次移動畫成等長的一步。
交替模式先加一步長，再加兩倍步長，然後重復這兩個動作。例如步長為三時，運算交替為加三、加六，而不是一直加三。看清第一個動作非常重要，不能從某個空格後隨意重新開始交替順序。混合模式會把這些明確規則安排到不同題目中。
