固定加三的十二题
选择加法、步长三、每行两个缺项、十二题、种子17并开启答案，使用A4纵向。先把每个相邻间隔都理解为加三，再补空。完成后从右侧往回减三，检查是否与已知项和答案保持一致。
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数列规律练习.
按明确印出的规律制作六项数列填空题。可选固定加减、乘法、两种加法交替或混合题型，并调整缺项数量和题数。
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A4
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练习的重点是依照给定规则计算和检查，不是猜测出题者心里的唯一规律。有限的一串数可以有不同解释，因此每行直接写明规则，学习者需要让相邻项之间的关系与规则一致。
一些有用的解答
可以隐藏规则，让学生自己猜吗？
本工具的设计是明确打印规则，以免把有限数列误说成只有一种可能解释。可以在教学讨论中谈不同规律，但生成的答案依据的是页面写出的规则，不能把另一个符合前几项的规则简单当作计算错误。
交替加法从空格后重新开始吗？
不重新开始。它按整行的位置持续交替，第一步加选定步长，第二步加两倍步长，之后重复。即使中间隐藏了数字，动作顺序仍然不变。先在纸边标记两种动作，再把每一个相邻间隔对应起来会更清楚。
为什么乘法题的末尾数字较大？
连续相乘会让数值逐步放大，而加法只是固定增加。六项长度不变时，因数越大通常增长越快。可先选择较小因数练习关系，之后再增加因数；本页不会自动依据年龄选择合适范围。
先读规则再填写
加法模式每次增加选定步长，减法模式每次减少相同步长，乘法模式每次乘选定因数。步长或因数可以从二到十二中选择。先口头说清楚本行的运算，再开始写数；需要直观看到连续增加的位置时，可配合数轴生成器，把每次移动画成等长的一步。
交替模式先加一步长，再加两倍步长，然后重复这两个动作。例如步长为三时，运算交替为加三、加六，而不是一直加三。看清第一个动作非常重要，不能从某个空格后随意重新开始交替顺序。混合模式会把这些明确规则安排到不同题目中。
