Kuralı açıkça yazılmış altı terimli dizilerde eksik sayıları tamamlama çalışmaları hazırlayın. Toplama, çıkarma, çarpma veya iki toplamanın sırayla uygulandığı biçimi seçip cevap sayfalarıyla tüm diziyi denetleyebilirsiniz.
Canlı önizleme210 × 297 mm
A4
Önizleme, sığacak şekilde ölçeklendirilir. PDF, kesin boyutları korur.
PDF ve Yazdır tüm sayfaları içerir. PNG ve SVG, gösterilen sayfayı kaydeder.
Gerçek boyutla yazdırmak için: 100% / Gerçek boyutu seçin, kağıt boyutunu eşleştirin ve başlıklar ve ayak notlarını kapatın. Yazdırma kılavuzu ↗
Yazıcınız için hazır
Bu etkinlik kısa bir dizinin tek olası devamını tahmin etmeyi değil, verilmiş kuralı uygulamayı ister. Açık talimat, iki komşu terim arasındaki ilişkinin söylenmesini ve baştan sona aynı biçimde kontrol edilmesini sağlar. Diziler negatif olmayan tam sayılardan oluşur. Öğrenci sadece boşluğun bir yanına bakmak yerine bütün sıradaki bilgiyi kullanır.
💡Birkaç faydalı yanıt
Kuralı öğrencinin bulması mı gerekiyor?
Hayır. Kural basılıdır; kısa bir sayı sırasının daima tek devamı olduğu izlenimi verilmez. Hedef tutarlı uygulama ve eksik terimleri tamamlamadır. Açık uçlu örüntü keşfi yapmak istiyorsanız görevi ayrıca tanımlamalı ve farklı geçerli kuralları konuşmalısınız.
Çıkarma negatif sayı üretir mi?
Hayır. Başlangıç değeri adım ve altı terimin tamamı dikkate alınarak seçilir. Böylece sıra negatif olmayan tam sayılarla kalır. Dersin amacı tekrarlı çıkarma olduğunda, henüz ele alınmamış negatif sayılar zorunlu olarak eklenmiş olmaz.
Çarpmada adım ne anlama gelir?
Önceki terimin çarpılacağı sayıdır, iki terim arasındaki fark değildir. İki seçildiğinde her yeni terim öncekinin iki katıdır. Kontrolde aynı sayı görünse bile satırdaki kuralı okuyun; çarpma istenirken toplama uygulamayın.
Her satırın kuralını okuma
✏️Toplama seçeneği her geçişte aynı adımı ekler. Çıkarma seçeneği aynı adımı azaltır; ilk değer bütün terimler negatif olmayan sayı kalacak şekilde seçilir. Adım iki ile on iki arasındadır. İki komşu sayıyı işlemin adıyla birlikte okutun. Sonra boş konuma geçin; zaten basılmış sayıların üzerinden atlamak yerine bunları çözümün kontrol noktaları olarak kullanın.
Çarpma biçiminde adım, çarpan anlamına gelir. Büyük çarpanla sayılar hızla büyüyebilir; bu durum dizinin ortasında işlemi değiştirmek için gerekçe değildir. Sayı doğrusu toplama ve çıkarma için ayrı destek sunar. Ardından sabit farkla ilerleyen bir sıra ile sürekli aynı çarpanla büyüyen sıranın nasıl farklı olduğunu karşılaştırabilirsiniz. Her iki etkinliğin aynı görünmesi aynı ilişkiyi ölçtüğü anlamına gelmez.
Adım ve boşluk miktarı
Dönüşümlü seçenekte önce adım kadar, sonra adımın iki katı kadar eklenir ve bu düzen tekrar eder. Basılı kural hangi işlemin ilk geldiğini açıklar. Terimlerin arasına küçük işaretler koymak sırayı korumaya yardım edebilir. Yalnız son bilinen sayıya bakıp sonraki işlemi seçmeyin; o sayının altı terimlik dizide hangi konumda olduğunu da izleyin.
Her sırada bir, iki veya üç eksik terim seçilebilir. Toplam uzunluk altı kalır. Bilinen sayılar bazen ileri doğru uygulamayı, bazen komşu değerden geriye doğru kontrolü gerektirir. Tek toplamadaki bilinmeyen henüz zor geliyorsa parça-bütün ilişkisi çalışma kâğıtları ile ayrı hazırlık yapılabilir. Daha çok boşluk, mutlaka yeni bir işlem öğretildiği anlamına gelmez.
Tam diziyi karşılaştırarak kontrol etme
📝Altı, on iki veya yirmi dört soru hazırlanabilir. Karışık seçenek kural ailelerini değiştirir; varyasyon numarası aynı ayarlarla tekrar üretimi sağlar. Grupça değerlendirmede aynı numarayı kullanmak herkesin aynı satıra bakmasını kolaylaştırır. Başka numara farklı bir set verir, ancak kendiliğinden daha yüksek zorluk veya farklı sınıf düzeyi vaat etmez. Kapsamı uygulanan dersin hedefi belirlemelidir.
Cevap sayfası dizinin bütün terimlerini gösterir. Bir değer tesadüfen tek komşuya uyabileceği için boşluğun hem önünü hem arkasını karşılaştırın. Her geçişi açık yazmak isteyenlere kareli kâğıt verilebilir. PDF çalışma ve seçilmiş cevap sayfalarını içerir. PNG ile SVG yalnızca seçili önizleme sayfasını alır; tek bir örneği ayrı gösterecekseniz önce doğru sayfaya geçin.
Sayı örüntüsü çalışma kâğıdı
Üçer artan diziler
Toplama, adım 3, iki eksik terim, on iki soru ve varyasyon 17 seçin. Cevapları açıp dikey A4 kullanın. Öğrenciler iki boşluğu doldurmadan önce her geçişe aynı üç eklemesini yazarak sıranın tutarlılığını gösterebilir.
Karışık biçim, adım 2, üç eksik terim, on iki soru, varyasyon 31 ve açık cevaplarla dikey A4 seçin. Her satırın kuralını yeniden okuyun. Son kontrolde sadece doldurulan kutulara değil, altı terimin tümüne birlikte bakın.