Gratuit · Fără înregistrare

Creator de plan al locurilor în clasă.

Creează o schemă de o pagină cu numere de locuri și nume opționale. Alege rânduri și coloane ori grupe, păstrează ordinea listei sau amestec-o, apoi completează manual locurile goale.

Personalizează

01 Pagina

Dimensiunea hârtiei

Orientare

▯ Portret▭ Landscape

Elimină filigranul

02 DetaliiTitlul paginiiAșezarea locurilor

Rânduri de locuriColoaneCuloar central

Numele elevilor

Câte un nume pe rând, maximum 24 de caractere vizibile. Lasă gol pentru scriere manuală; numele nu pot depăși numărul locurilor.

Ordinea numelorNumerotarea locurilor

Plan schematic fără dimensiunile clasei sau scara reală a mobilierului.

Codul aranjării

03 Culoarea cernelei

Culoarea cernelei

HEX

Culoarea hârtiei

HEX

○ Gratuit · Fără înregistrare

Previzualizare în timp real210 × 297 mm

Pagina de previzualizare

Previzualizarea este scalată pentru a se potrivi. PDF-ul păstrează dimensiunile exacte.

PDF și Imprimare includ toate paginile. PNG și SVG salvează pagina afișată.

Pentru imprimare în dimensiunea reală: alege 100% / Dimensiunea reală, asigură-te că dimensiunea hârtiei este corectă și dezactivează antetul și subsolul. Ghid de imprimare ↗

Gata pentru imprimantă

Planul arată cine ocupă o poziție schematică. Stabilește întâi numărul necesar de locuri și verifică lista elevilor. Desenul nu conține dimensiunile reale ale clasei sau mobilierului și nu certifică siguranța ori accesibilitatea. Așezarea efectivă a băncilor cere verificarea separată a spațiului și condițiilor. O imagine ordonată nu înseamnă automat o distribuție potrivită pentru toate nevoile elevilor.

Câteva răspunsuri utile

Locurile rămase sunt completate automat?

Nu. Rămân fără nume sau numai cu numărul activat. Le poți completa ulterior, dar instrumentul nu presupune cine lipsește și nu înregistrează absențe. Dacă sunt prea multe nume, micșorează lista ori mărește capacitatea. Reducerea dimensiunii vizuale a previzualizării nu creează poziții suplimentare pentru înregistrări care depășesc numărul locurilor.

Amestecarea poate evita anumiți vecini?

Nu primește astfel de condiții și nu analizează relații sau nevoi. Aceeași listă, aceleași setări și același număr reproduc distribuția, dar nu îi certifică adecvarea. Controlează singur fiecare cerință. Când ai deja un plan potrivit, pregătește ordinea verificată a numelor și alege modul care o păstrează.

Este un plan la scară al încăperii?

Nu include lungimi, dimensiuni de mobilier sau ieșiri. Un culoar lat desenat nu demonstrează suficient spațiu în realitate. PDF, imprimarea și imaginea reprezintă aceeași schemă de o pagină. Deciziile care depind de măsurători și de condițiile clasei trebuie verificate separat, folosind informații reale despre încăpere și utilizarea ei.

Asigură suficiente locuri

Acuarelă cu un orar săptămânal, coloane pentru zile și intervale de cursuri.

Dispunerea pe rânduri permite între două și șase rânduri și coloane, cu un culoar central opțional. Produsul lor este numărul locurilor; culoarul nu adaugă scaune. Deasupra apar partea din față a clasei și profesorul. Stabilește orientarea de citire, deoarece stânga foii poate să nu fie stânga persoanei care privește din fața clasei.

Dispunerea în grupe oferă două, patru sau șase grupe cu câte patru locuri. Arată relația dintre poziții, fără să stabilească dimensiunea sau îmbinarea băncilor reale. Nu analizează prietenii și nu atribuie roluri de învățare. Organizează timpul separat într-un orar al clasei, deosebind locul unde stă un elev de momentul unei activități.

Verifică lista și modul de așezare

Numele sunt câte unul pe rând, cu cel mult douăzeci și patru de caractere vizibile fiecare, iar numărul lor nu poate depăși locurile. Fără nume, poziția rămâne goală sau păstrează numai numărul activat. Verifică dacă o notă lungă a ajuns accidental în listă. Poți lăsa toate numele goale pentru completare după imprimare.

Ordinea listei păstrează succesiunea introdusă. Amestecarea folosește numărul de generare și așază fiecare înregistrare o singură dată. Nu ține cont de înălțime, vizibilitate, nevoi de învățare sau interdicții de vecinătate. Dacă ai condiții precise, verifică rezultatul și folosește o ordine proprie confirmată. Reproducerea unei amestecări nu dovedește că aceasta îndeplinește cerințe pedagogice.

Clarifică partea din față și locurile libere

Numerotarea ajută la discutarea mutărilor și locurilor libere, dar nu reprezintă numere matricole și nu este legată de prezență. Pentru înscriere folosește o foaie de semnături. La nume identice, pregătește o diferențiere potrivită. Programul nu stabilește dacă două înregistrări sunt aceeași persoană și nu caută informații despre elevi pe baza numelui.

Verifică poziția profesorului, capacitatea, culoarul și încadrarea numelor în previzualizare. Lasă explicațiile lungi într-un plan de lecție, fără să le înghesui în câmpurile de nume. Editarea și exportul sunt locale; partajarea explicită publică numele și setările. Pentru discutarea structurii, șterge întâi numele și distribuie schema goală, verificând ce apare pe pagina selectată.