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教案範本產生器.

製作包含學習目標、教學材料、活動時間分配與課後省思的教案。編輯範本、預覽教學計畫，並下載PDF、PNG或SVG檔案。

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準備好列印

實用的教案應把學生預期學會的能力，與能夠觀察學習成果的活動連結起來。這張單頁計畫表將目標、準備清單、課堂流程與後續紀錄放在一起，方便授課時查閱。它適用於班級教學、個別指導與家庭學習，但不會代替你選擇課程內容，也不限定某一種教學方法。

一些有用的解答

工具會自動撰寫教學內容嗎？

不會。學習目標、教材與活動都由你填寫。工具負責排版及計算各階段時間，不會產生課程綱要、評量學生，或認證教案符合當地教學要求。所有文字欄位都能留白，作為手寫教案範本。目標是否適切、活動是否足夠，仍須教師依實際學習情況判斷。

一張教案可以輸入多少文字？

科目與班級欄各可輸入60個字元。學習目標、教材與省思欄各可輸入220個字素叢集，每項活動可輸入90個。這些上限有助於維持單頁版面的可讀性。若需要詳細的授課筆記或長篇閱讀材料，請另外保存，再於教案中以簡短名稱註明對應資料。

可以保存重複使用的空白範本嗎？

可以。將文字欄留白，保留常用的階段時長，再匯出計畫表。下堂課只需變更科目與活動，不必重新建立版面。分享設定的連結會包含輸入文字，因此建立公開分享連結時，請使用示例內容或不涉及隱私的課堂資訊，不要放入學生的個人情況。

從可觀察的學習成果開始規劃

先填寫科目與班級或小組，再寫下一兩個具體的學習目標。盡量使用能夠觀察的動作，例如解釋分數模型，或從短文中找出支持觀點的證據。只有單元名稱並不能說明學生是否理解。目標應簡潔，讓你在教學過程中迅速查閱，並據此判斷下一項活動是否仍然符合這堂課的目的。

教材欄應列出實際會使用的課本、計數物、學習卡片或練習單。課前先備妥物品，並確認它們與目標有關。你可以使用學習卡片產生器製作成對的問題與答案，再於教材欄記下這套卡片的名稱，不必將整個活動的內容重複抄進教案。

為各項活動安排順序與時間

每個教學階段單獨占一行，輸入格式為「分鐘數 | 活動」。例如「5 | 複習」表示先安排五分鐘複習。工具會加總時長，並列印從課程開始計算的時間區間。這些數字是經過的分鐘數，不是鐘錶時刻，也不會建立行事曆預約。活動名稱留白時，可以在列印後手寫。

範本可容納一至八個階段，每個階段為一至120分鐘，總長度不得超過480分鐘。發教材、轉換分組或簡短回顧若也需要時間，可以另外安排一行。要製作每週固定的課表時，請使用課表產生器；這個頁面規劃的是單堂課內部的教學順序，而非整週上課時段。

在課堂內外運用列印好的教案

你可以先列印空白架構再填寫，也可以輸入主要安排後列印。除了講解與示範，也要留下確認理解的時間。一個簡短的個別任務，就可能指出下一堂課應從哪裡接續。如果目標包含算術，算術練習單產生器能提供可以重現的題組，方便保留與這次教學相對應的練習。

課後在省思欄記錄學生實際展現的理解、哪項活動比預期更久，以及下次準備調整什麼。盡量寫下觀察到的事實，而不是對整個班級做籠統評價。把原本的時間配置與這些紀錄留在一起，有助於區分時間估計不準與任務說明不清，也讓下一次的修改更具體。