Ingyenes · Nincs regisztráció
Készítsen óravázlatot tanulási célokkal, eszközlistával, időzített tevékenységekkel és reflexióval. Szerkessze a sablont, majd töltse le PDF, PNG vagy SVG formátumban.
Az előnézet méretezve van. A PDF a pontos méreteket tartja meg.
A hasznos óravázlat összekapcsolja az elvárt tanulási eredményt azokkal a tevékenységekkel, amelyek során a megértés megfigyelhető. Ez az egyoldalas terv egy helyen tartja a célt, az előkészületeket, a foglalkozás menetét és az utólagos észrevételeket. Iskolai tanításhoz, korrepetáláshoz és otthoni tanuláshoz egyaránt használható. Nem ír elő tantervet vagy oktatási módszert: a tartalmi döntéseket továbbra is a foglalkozás vezetője hozza meg.
Nem. A célokat, eszközöket és tevékenységeket Ön adja meg. A program elrendezi ezeket és kiszámolja a szakaszok idejét, de nem készít tantervet, nem értékeli a tanulókat, és nem igazolja a helyi előírásoknak való megfelelést. A szövegmezőket üresen is hagyhatja, majd a lapot hagyományos, kézzel kitölthető tervezősablonként használhatja.
A tantárgy és a csoport neve egyenként 60 karakter lehet. A célok, az eszközök és a reflexió mezője külön-külön 220 grafémát, egy tevékenység 90-et fogad. Ezek a korlátok segítik az egyoldalas terv olvashatóságát. A részletes tanári jegyzetet vagy hosszabb olvasmányt tartsa külön dokumentumban, és itt csak röviden hivatkozzon rá.
Igen. Hagyja üresen a szövegmezőket, tartsa meg a szokásos szakaszidőket, majd exportálja a tervet. A következő órához a tantárgy és a tevékenységek módosíthatók az elrendezés újraépítése nélkül. A beállítási hivatkozás a beírt szöveget is tartalmazza, ezért nyilvános megosztáshoz mintaadatokat vagy bizalmas tanulói részleteket nem közlő szöveget használjon.
Először adja meg a tantárgyat és a csoportot, majd írjon le egy vagy két konkrét tanulási célt. Olyan cselekvést válasszon, amelynek az eredménye észrevehető: például egy törtmodell magyarázatát vagy bizonyíték keresését egy rövid szövegben. A téma megnevezése önmagában még nem mutatja, hogy a tanuló megértette-e azt. A tömör megfogalmazáshoz tanítás közben is könnyű visszatérni.
Sorolja fel a valóban szükséges eszközöket: könyveket, számlálókorongokat, kártyákat vagy egy meghatározott feladatlapot. Ezeket készítse elő, és ellenőrizze, hogy támogatják-e a kijelölt célt. Összetartozó kérdéseket és válaszokat készíthet a tanulókártya-készítővel, majd az eszközök mezőjében elegendő a sorozat nevét megadni. Nem kell a teljes feladat szövegét az óravázlat kis területére átmásolni.
