Öğrenme hedefleri, malzemeler, süreli etkinlikler ve değerlendirme notları içeren bir ders planı hazırlayın. Şablonu düzenleyin, önizlemeyi inceleyin ve PDF, PNG veya SVG indirin.
Canlı önizleme210 × 297 mm
A4
Önizleme, sığacak şekilde ölçeklendirilir. PDF, kesin boyutları korur.
PDF ve Yazdır tüm sayfaları içerir. PNG ve SVG, gösterilen sayfayı kaydeder.
Gerçek boyutla yazdırmak için: 100% / Gerçek boyutu seçin, kağıt boyutunu eşleştirin ve başlıklar ve ayak notlarını kapatın. Yazdırma kılavuzu ↗
Yazıcınız için hazır
İşlevsel bir ders planı, öğrencinin ders sonunda yapabilmesini istediğiniz şeyleri, bu öğrenmeyi görünür kılan etkinliklerle ilişkilendirir. Bu tek sayfalık şablon hedefi, hazırlıkları, etkinlik sırasını ve sonraki adımları bir araya getirir. Belirli bir öğretim yöntemi veya müfredat dayatmadan sınıfta, özel derste ya da evde öğrenme çalışmalarında kullanılabilir.
💡Birkaç faydalı yanıt
Araç benim yerime ders içeriği yazar mı?
Hayır. Hedefleri, malzemeleri ve etkinlikleri siz belirlersiniz. Araç bunları sayfaya yerleştirir ve aşamaların zaman aralıklarını hesaplar. Müfredat içeriği üretmez, öğrencileri değerlendirmez veya planın yerel kurallara uygunluğunu onaylamaz. Metin alanlarını boş bırakarak aynı sayfayı el yazısıyla doldurulan bir plan şablonu olarak da kullanabilirsiniz.
Plana ne kadar metin sığar?
Ders adı ve grup alanı ayrı ayrı 60 karakter alır. Hedefler, malzemeler ve değerlendirme alanları 220 karakter kümesi; her etkinlik ise 90 karakter kümesiyle sınırlıdır. Bu sınırlar tek sayfanın okunabilirliğini korur. Uzun öğretmen notlarını veya okuma metnini ayrı bir belgede tutun ve burada kısa bir başvuruyla belirtin.
Boş şablonu tekrar kullanabilir miyim?
Evet. Metinleri boş bırakın, sık kullandığınız aşama sürelerini koruyun ve planı dışa aktarın. Başka bir ders için düzeni baştan kurmadan ders adını ve etkinlikleri değiştirebilirsiniz. Ayar bağlantısı yazdığınız metni içerir; herkese açık paylaşım hazırlarken örnek bilgiler veya hassas olmayan sınıf ayrıntıları kullanın.
Gözlemlenebilir bir öğrenme hedefi belirleyin
✏️Önce ders adını ve grubu yazın, ardından bir veya iki somut öğrenme hedefi belirleyin. Kesir modelini açıklamak ya da kısa bir metindeki kanıtı bulmak gibi gözlemleyebileceğiniz bir eylem seçin. Yalnızca konu başlığı, öğrencinin neyi anladığını göstermez. Hedefi ders sırasında kolayca bakılabilecek kadar kısa, beklenen davranışı tarif edecek kadar açık tutun.
Kitap, sayma nesneleri, basılı kartlar veya belirli bir çalışma kâğıdı gibi gerçekten ihtiyaç duyduğunuz malzemeleri listeleyin. Bunları dersten önce hazırlayın ve seçtiğiniz hedefle ilişkilerini kontrol edin. Bilgi kartı oluşturucu ile soru ve cevap çiftleri hazırlayabilir, bütün alıştırmayı plana kopyalamak yerine malzeme alanına ilgili kart takımının adını yazabilirsiniz.
Her etkinliğe sırada ve zamanda yer ayırın
Her aşamayı ayrı satıra dakika, dikey çizgi ve etkinlik sırasıyla girin. Örneğin 5 | Önceki konuyu hatırlama, beş dakikalık bir başlangıç oluşturur. Araç süreleri toplar ve başlangıçtan itibaren geçen zaman aralıklarını basar. Bu aralıklar saat bilgisi veya takvim randevusu değildir. Etkinlik metnini boş bırakırsanız çıktıda el yazısı için yer kalır.
Bir ile sekiz arasında aşama ekleyebilirsiniz. Her aşama 1–120 dakika, toplam süre ise en fazla 480 dakika olabilir. Geçişleri veya kısa tekrarları hesaba katmak istiyorsanız bunlara ayrı satır verin. Haftalık ve tekrar eden okul programı için ders programı oluşturucuyu kullanın. Buradaki plan yalnızca tek bir dersin kendi içindeki etkinlik sırasını düzenler.
Planı dersten sonra yeniden değerlendirin
📝İsterseniz boş bir taslak yazdırın, isterseniz temel kararları önceden doldurun. Yalnızca anlatıma değil, öğrencilerin anlayıp anlamadığını kontrol etmeye de zaman ayırın. Kısa bir bağımsız görev, sonraki dersin nereden başlaması gerektiğini gösterebilir. Hedefiniz aritmetik içeriyorsa aritmetik çalışma kâğıdı oluşturucu aynı ayarlarla yeniden hazırlanabilen bir alıştırma takımı sağlayabilir.
Dersten sonra değerlendirme alanına öğrencilerin gösterdiği öğrenmeyi, beklenenden uzun süren etkinlikleri ve değiştirmek istediğiniz noktaları yazın. Grup hakkında genel bir yargı yerine somut gözlemler kaydedin. İlk süre planının bu notlarla birlikte durması, sonraki düzenlemeyi kolaylaştırır. Böylece zamanın yetmemesi ile bir görevin yeterince açık anlatılmaması arasındaki farkı daha iyi değerlendirebilirsiniz.
Ders planı şablonu oluşturucu
45 dakikalık ders taslağı
A4 dikey kâğıtta varsayılan beş aşamayı kullanın: 5, 10, 15, 10 ve 5 dakika. Basılı aralıklar 0–5, 5–15, 15–30, 30–40 ve 40–45 olur. Etkinlikleri el yazısı için boş bırakabilir veya tekrar, gösterim, rehberli çalışma, bağımsız kontrol ve kapanış konuşmasıyla doldurabilirsiniz.
A4 yatay kâğıt ve 10, 15, 25, 10 dakikalık dört boş aşama seçin. Toplam süre 60 dakikadır; etkinlik sütunu yatayda daha fazla alan sunar. Bu taslak kısa giriş, gösterim, daha uzun uygulama ve son değerlendirme için uygundur. Öğretilecek içerik ile etkinliklerin ayrıntılarını yine siz belirlersiniz.