Crea un pla de classe amb objectius, materials, activitats temporitzades i reflexió. Personalitza la plantilla, consulta’n la previsualització i descarrega-la en PDF, PNG o SVG.
Previsualització en directe210 × 297 mm
A4
La previsualització s’ajusta a l’espai. El PDF conserva les dimensions exactes.
El PDF i la impressió inclouen totes les pàgines. PNG i SVG desen la pàgina visible.
Per imprimir a mida real, tria 100% o mida real, fes coincidir el format del paper i desactiva les capçaleres i els peus de pàgina. Guia d’impressió ↗
A punt per imprimir
Un pla útil relaciona allò que l’alumnat ha de saber fer amb les activitats que permeten observar aquest aprenentatge. Aquesta fitxa d’una pàgina reuneix objectiu, preparació, seqüència i seguiment. Serveix per a classes, tutories i aprenentatge a casa, sense imposar un currículum concret ni una metodologia d’ensenyament determinada.
💡Respostes útils
El generador redacta la classe per mi?
No. Tu aportes els objectius, materials i activitats. L’eina els distribueix i calcula les durades; no genera contingut curricular, no avalua l’alumnat ni certifica que el pla compleixi els requisits locals. Pots deixar els camps de text buits i fer servir la fitxa com a plantilla per preparar la sessió a mà.
Quant text hi cap?
La matèria i el grup admeten 60 caràcters cadascun. Objectius, materials i reflexió permeten 220 caràcters percebuts per camp, mentre que cada activitat en permet 90. Aquests límits mantenen llegible el document d’una pàgina. Si necessites notes didàctiques detallades o una lectura llarga, guarda-les en un altre document i fes-hi aquí una referència breu.
Puc desar una plantilla buida reutilitzable?
Sí. Deixa les zones de text buides, conserva les durades que utilitzes habitualment i exporta el pla. Per a una altra classe pots canviar la matèria i les activitats sense reconstruir la disposició. Un enllaç de configuració inclou el text introduït: fes servir exemples o dades no sensibles quan creïs un enllaç públic de compartició.
Planifica un aprenentatge observable
✏️Escriu primer la matèria i el grup, i després un o dos objectius específics. Tria una acció observable, com explicar un model de fracció o trobar proves en un text breu. El nom d’un tema, tot sol, no indica si s’ha comprès. Mantén una formulació prou concisa per poder-la consultar mentre fas la classe.
Enumera els materials que necessites realment: llibres, peces per comptar, targetes o un full d’exercicis. Prepara’ls abans de la sessió i comprova que ajudin a assolir l’objectiu. Pots crear preguntes i respostes amb el generador de targetes d’estudi i esmentar aquest conjunt al camp de materials, en lloc de copiar tota l’activitat al pla.
Dona temps i espai a cada activitat
Introdueix cada etapa en una línia amb els minuts, una barra vertical i l’activitat. Per exemple, 5 | Repàs crea una primera etapa de cinc minuts. El generador suma les durades i imprimeix intervals de temps transcorregut. Són referències des de l’inici de la sessió, no hores del rellotge ni cites de calendari. Deixar l’activitat buida reserva espai per escriure.
La plantilla admet d’una a vuit etapes d’1 a 120 minuts cadascuna, fins a un total de 480 minuts. Assigna una fila pròpia a una transició o revisió curta si vols comptar-ne el temps. Per organitzar una setmana escolar, utilitza el generador d’horaris de classe; aquesta pàgina descriu la seqüència d’una sola sessió.
Utilitza el pla durant i després de la classe
📝Imprimeix un esquema buit per completar-lo a mà o introdueix les decisions principals abans d’imprimir. Reserva un moment per comprovar la comprensió, no només per presentar informació. Una tasca individual breu pot orientar l’inici de la classe següent. El generador d’exercicis de càlcul proporciona una sèrie reproduïble quan l’aritmètica forma part de l’objectiu.
Després de la classe, anota a la reflexió què ha demostrat l’alumnat, quina activitat ha durat més del previst i què canviaràs. Escriu observacions concretes, no un judici general sobre el grup. Conservar els temps inicials al costat d’aquestes notes fa més precisa la revisió i ajuda a distingir un problema de ritme d’una tasca poc clara.
Generador de plans de classe
Una classe de 45 minuts
Tria A4 vertical i les cinc etapes predeterminades: 5, 10, 15, 10 i 5 minuts. S’imprimeixen els intervals 0–5, 5–15, 15–30, 30–40 i 40–45. Deixa les activitats buides o escriu repàs, demostració, tasca guiada, comprovació individual i conversa final.
Tria A4 horitzontal i quatre etapes buides de 10, 15, 25 i 10 minuts. El total és de 60 minuts i la columna d’activitats té més amplada. Pots dedicar-les a una introducció, una demostració, una pràctica més llarga i una revisió final. Tu decideixes el contingut que s’hi ensenyarà.