Gratis · Ingen tilmelding

Generator til lektionsplaner.

Lav en lektionsplan med læringsmål, materialer, tidsinddelte aktiviteter og refleksion. Tilpas skabelonen, se planen og hent den som PDF, PNG eller SVG.

Tilpas

01 Siden
Orientering
02 Det detaljerede

Ét trin pr. linje: minutter | aktivitet. Lad aktiviteten være tom til håndskrift. Højst 8 trin på 1–120 minutter hver, i alt højst 480 minutter.

03 Ink farve
Ink farve
Papir farve

○ Gratis · Ingen tilmelding

Live forhåndsvisning210 × 297 mm
A4

Forhåndsvisning er skalaret til at passe. PDF'en beholdes med de præcise mål.

Klar til din printer

Tilpasset farve

Ink farve

Brug venstre og højre pile for mætning, op og ned for lysstyrke. Hold Shift for større trin.

En brugbar lektionsplan forbinder det, eleverne skal kunne, med de aktiviteter, der gør deres læring synlig. Denne plan på én side samler mål, forberedelse, forløb og opfølgning. Den kan bruges i klassen, til individuel undervisning eller hjemmeundervisning uden at forudsætte en bestemt læreplan eller undervisningsmetode.

Nogle nyttige svar

Skriver generatoren en lektion for mig?

Nej. Du angiver selv mål, materialer og aktiviteter. Værktøjet opstiller dem og beregner tiden for hvert trin; det fremstiller ikke undervisningsindhold, vurderer ikke elever og godkender ikke planen efter lokale krav. Du kan lade tekstfelterne være tomme og bruge arket som en planlægningsskabelon til håndskrift.

Hvor meget tekst kan planen indeholde?

Fag og gruppe kan indeholde 60 tegn hver. Mål, materialer og refleksion tillader hver 220 grafemklynger, mens en aktivitet tillader 90. Grænserne holder planen på én side læselig. Hvis du har brug for udførlige undervisningsnoter eller en længere læsetekst, så læg dem i et særskilt dokument og henvis kort til dem her.

Kan jeg gemme en tom skabelon til genbrug?

Ja. Lad tekstfelterne stå tomme, behold de varigheder, du normalt bruger, og eksporter planen. Til en ny lektion kan du ændre fag og aktiviteter uden at opbygge layoutet igen. Et link med indstillinger indeholder din indtastede tekst, så brug eksempeldata eller ufølsomme undervisningsoplysninger i et offentligt delingslink.

Planlæg efter læring, du kan iagttage

Et blødt malet lærerbord med et tomt planlægningsark, blyanter og undervisningsmaterialer.

Begynd med fag og gruppe, og skriv derefter et eller to konkrete læringsmål. Vælg en handling, du kan iagttage, eksempelvis at forklare en brøkmodel eller finde belæg i en kort tekst. Et emne alene viser ikke, om eleven har forstået det. Hold målet så kort, at du kan orientere dig i det under undervisningen.

Skriv de materialer, du faktisk skal bruge: bøger, tællebrikker, trykte kort eller et bestemt opgaveark. Gør dem klar før lektionen, og kontrollér, at de støtter målet. Du kan lave sammenhørende spørgsmål og svar med generatoren til læringskort og nævne kortsættet i materialefeltet i stedet for at gentage hele aktiviteten i planen.

Giv hver aktivitet en plads i forløbet

Skriv hvert trin på sin egen linje som minutter, en lodret streg og en aktivitet. Eksempelvis giver 5 | Gentagelse et første trin på fem minutter. Generatoren lægger varighederne sammen og viser forløbets tidsintervaller. De angiver tid siden lektionens begyndelse, ikke klokkeslæt eller kalenderaftaler. Tom aktivitetstekst giver plads til håndskrift.

Skabelonen accepterer et til otte trin på hver et til 120 minutter, med højst 480 minutter i alt. Giv et skift mellem aktiviteter eller en kort opsamling sin egen række, når tiden skal indregnes. Til et tilbagevendende skoleskema kan du bruge skemageneratoren; denne side planlægger indholdet i én enkelt lektion.

Brug planen under og efter undervisningen

Udskriv en tom ramme til håndskrift, eller udfyld de vigtigste beslutninger på forhånd. Afsæt tid til at undersøge forståelsen, ikke kun til at præsentere stof. En kort selvstændig opgave kan vise, hvor næste lektion skal begynde. Generatoren til regneopgaver kan levere et reproducerbart opgavesæt, når regning indgår i dit læringsmål.

Brug refleksionsfeltet bagefter til at notere, hvad eleverne viste, hvilken aktivitet tog længere tid end ventet, og hvad du vil ændre næste gang. Skriv observationer frem for en generel vurdering af gruppen. Når den oprindelige tidsplan står ved siden af noterne, bliver næste ændring konkret, og du kan skelne mellem tidsmangel og en uklar opgave.

Generator til lektionsplaner

Ramme til en lektion på 45 minutter

Vælg stående A4 og de fem standardtrin på 5, 10, 15, 10 og 5 minutter. De trykte intervaller bliver 0–5, 5–15, 15–30, 30–40 og 40–45. Lad aktiviteterne stå tomme til håndskrift, eller angiv repetition, demonstration, fælles opgave, individuel kontrol og afsluttende samtale.

Åbn dette eksempel

Plan til et værksted på 60 minutter

Vælg liggende A4 og fire tomme trin på 10, 15, 25 og 10 minutter. Det giver 60 minutter i alt og mere vandret plads i aktivitetskolonnen. Brug rammen til en kort indledning, en demonstration, en længere praktisk opgave og en afsluttende opsamling; selve undervisningsindholdet vælger du.

Åbn dette eksempel