ใบงานแผนภูมิ.

✏️เริ่มจากหมวดหมู่ที่ผู้เรียนรู้จักและไม่ต้องอธิบายชื่อยาว ตัวอย่างมีสี่หมวดด้วยค่า หก แปด สี่ และสิบ ในแผนภูมิใช้ตัวอักษร A ถึง H อ้างอิงหมวด ส่วนตารางแสดงว่าตัวอักษรแต่ละตัวตรงกับชื่อและค่าใด ลองตามหนึ่งหมวดจากตารางไปยังรูปแล้วกลับมาอีกครั้ง ตัวอักษรเป็นป้ายอ้างอิง ไม่ใช่ค่าที่นำไปบวกหรือจำนวนสิ่งของ

ในแผนภูมิแท่ง สเกลคือระยะระหว่างค่าที่กำกับบนแกน เลือกได้หนึ่ง สอง ห้า หรือสิบ ความสูงของแท่งยังแสดงค่าจริง แม้บางค่าจะอยู่ระหว่างขีดที่มีตัวเลข หมวดที่มีค่าเป็นศูนย์ยังอยู่ในตารางและแผนภูมิ แม้แท่งไม่มีความสูง ใช้จุดนี้อธิบายว่าการไม่มีรายการในหมวดหนึ่งต่างจากการลืมแสดงหมวดนั้น และข้อมูลศูนย์ก็มีความหมาย

ในแผนภูมิรูปภาพ สเกลบอกว่าสัญลักษณ์หนึ่งรูปแทนสิ่งของกี่ชิ้น ค่าทุกหมวดต้องหารด้วยสเกลลงตัว เพราะเครื่องมือไม่ใช้รูปครึ่งหนึ่ง เมื่อสเกลเป็นสอง ค่าในตัวอย่างจะแทนด้วยสาม สี่ สอง และห้ารูป ให้แยกจำนวนรูปออกจากจำนวนสิ่งของที่รูปแทน หากการนับยังไม่คล่อง ใบงานนับจำนวน ช่วยฝึกพื้นฐานก่อนกลับมาอ่านคำอธิบายสัญลักษณ์

โหมดอ่านแสดงแผนภูมิที่เติมแล้ว ส่วนโหมดวาดแสดงโครงแผนภูมิว่างแต่ยังมีตารางต้นทาง ผู้เรียนเติมแท่งหรือรูปจากค่าที่กำหนด เฉลยแสดงแผนภูมิสมบูรณ์พร้อมคำตอบ ตรวจความเข้าใจสเกลตั้งแต่หมวดแรกก่อนให้ทำต่อทั้งหมด ใบงานระนาบพิกัด ใช้ฝึกตำแหน่งเป็นกิจกรรมแยกได้ แต่ควรอธิบายว่าการระบุตำแหน่งกับการอ่านปริมาณในแผนภูมิเป็นคนละเป้าหมาย

📝คำถามสี่ข้อคือจำนวนรวม หมวดที่มีค่ามากที่สุด หมวดที่มีค่าน้อยที่สุด และผลต่างของสองหมวดแรก หากมีค่ามากที่สุดหรือน้อยที่สุดเท่ากัน เฉลยแสดงทุกหมวดที่เสมอกัน ตัวอย่างมีผลรวมยี่สิบแปดและผลต่างระหว่าง A กับ B เท่ากับสอง ใช้ เครื่องมือสร้างใบงานคณิตศาสตร์ ฝึกการบวกหรือลบแยกได้เมื่อการคำนวณทำให้ไม่สามารถมุ่งที่การอ่านรูป

เอกสารมีหน้าแบบฝึกหนึ่งหน้าและหน้าเฉลยอีกหนึ่งหน้าหากเปิดใช้ ตรวจชื่อยาว การจับคู่ตัวอักษร และคำอธิบายรูปหลังเปลี่ยนกระดาษหรือแนววาง PDF และการพิมพ์รวมทุกหน้า แต่ภาพส่งออกเฉพาะหน้าที่เลือก ข้อมูลประมวลผลในเครื่อง เมื่อสร้างลิงก์แชร์ หมวดหมู่และการตั้งค่าจะถูกบันทึกแบบสาธารณะ จึงควรใช้หมวดทั่วไปแทนชื่อหรือรายละเอียดที่ระบุตัวบุคคลได้