Ingyenes · Nincs regisztráció
Készíts számláló lapot jól elkülönülő geometriai jelekkel. Számoltasd meg az összes tárgyat vagy csak a kijelölt fajtát, válassz felső határt, és kérj a rajzolt csoportokhoz illő megoldásokat.
Az előnézet méretezve van. A PDF a pontos méreteket tartja meg.
A számlálás során minden tárgyhoz egyetlen szám tartozik, az utolsó kimondott szám pedig az egész csoport mennyiségét jelenti. A számsor felmondása önmagában nem elég. A lap különálló, egymást nem takaró jeleket használ. Gyakorolhatjátok a közvetlen számlálást, vagy hozzáadhatsz válogatást: a tanuló előbb elkülöníti a keresett típust, majd csak annak példányait veszi figyelembe a végső válaszban.
Ez nem garantált. A mennyiségek a választott tartományon belül készülnek, és visszatérhetnek. Az elrendezés vagy a formák közben különbözhetnek. Azonos válaszokkal megmutathatod, hogy a tárgyak áthelyezése nem változtatja meg a számukat, ha semmi nem került hozzájuk és semmit nem vettetek el. Ez a mennyiség megértését támogatja.
Nem. Csak a válaszhely mellett bemutatott típust kell számolni. Előbb nevezze meg vagy mutassa meg a tanuló. Hibánál külön vizsgáld a válogatást és a számlálást. Lehetséges, hogy valaki helyesen halad a számsorban, de olyan képeket is hozzávesz, amelyek nem tartoznak az adott kérdés keresett csoportjához.
Nem. A kód az elhelyezést és a mennyiségeket határozza meg, nem fokozatos nehézségi sorrendet. Magasabb értéke tehát nem jelent automatikusan nehezebb lapot. A célt a felső határral és a teljes vagy célzott számlálás választásával módosítod. A kész oldalon ellenőrizd, milyen munkamódszert vársz majd a tanulótól.
Kör, csillag, szív, háromszög, virág és négyzet szerepelhet a képeken. A megnevezéseket kezdés előtt beszéljétek át, különösen céljel keresésekor. Egy félreismert forma különben számolási hibának tűnhet. A megállapított mennyiséget a számbontó feladatlapokkal tovább vizsgálhatjátok. Osszátok két részre ugyanazt a csoportot, és ellenőrizzétek, hogy a részek együtt továbbra is az eredeti egészet adják-e.
Minden tárgy módban minden kirajzolt elem beleszámít. A tanulónak nem kell fajtákra válogatnia, így egy állandó nézési útvonalra összpontosíthat. Javasolj balról jobbra haladást vagy apró jelet a már megszámolt kép mellett. Ezzel könnyebb észrevenni, ha a tekintet visszatér egy korábbi tárgyhoz, és csökkenthető ugyanannak az elemnek a kétszeri beszámítása a végső mennyiségbe.
