Ingyenes · Nincs regisztráció
Készíts számpárok összehasonlítására vagy négy szám rendezésére szolgáló feladatokat. Válassz tartományt, tizedesjegyeket és külön válaszoldalakat a nyomtatható gyakorlás utáni ellenőrzéshez.
Az előnézet méretezve van. A PDF a pontos méreteket tartja meg.
Összehasonlításkor a szám értéke számít, nem az írott alak hossza. Több karakter nem feltétlenül jelent nagyobb értéket, különösen tizedes számoknál. A generátor két szám közé írandó relációjelet vagy négy különböző szám sorba rendezését kéri. Minden érték nemnegatív. Kezdés előtt tisztázd a jelek jelentését és a kívánt irányt, hogy a feladat ne a válasz külalakjának találgatásáról szóljon.
Igen. Az összehasonlító készlet szándékosan tartalmaz azonos értékű párokat. Mindkét oldalt valóban meg kell nézni, nem lehet eleve feltételezni, hogy az egyik biztosan nagyobb. Kiegészítő beszélgetésben válaszd külön az azonos külalakot és az azonos értéket, főként amikor saját példákban a tizedes rész végére további nullát írsz.
A négy szám egy adott kérdésen belül különböző. A növekvő vagy csökkenő sorban ezért nincs két egyenértékű hely. Ettől még ugyanaz a szám megjelenhet másik kérdésben. A cél a most vizsgált négyes egyértelmű rendje, nem az egész feladatlap összes számának teljes egyedisége vagy egyetlen előfordulása.
Előbb kérd a kapcsolat szóbeli megfogalmazását, és csak utána a jel leírását. Külön értékeld a számok megértését. Aki helyesen mondja, hogy a bal oldali kisebb, de megfordítja a jelet, más támaszt igényel, mint aki összekeveri a tizedes helyiértékeket. Egyetlen mechanikus javítás elrejtené ezt a lényeges különbséget.
Tíz, száz vagy ezer lehet a felső határ, nulla, egy vagy két tizedesjeggyel. Az értékek a megadott tartományban maradnak. Több tizedeshely kisebb különbségek megjelenítését is lehetővé teszi. A helyiértékes feladatlapok felidézik a tízesek, egyesek, tizedek és századok szerepét. A tanuló megfelelő pozíciókat hasonlítson egymáshoz, ne véletlenszerű részleteket vagy az egymás mellé nyomtatott jelek puszta számát.
Összehasonlító módban kisebb, egyenlő vagy nagyobb jele kerül a pár közé. Olvastasd fel az egész állítást balról jobbra. Ebből látható, hogy a jel iránya a két érték sorrendjéhez tartozik. Szándékosan szerepelnek egyenlő párok is. A cél tehát nem mindig a nagyobb oldal megtalálása; néha éppen annak felismerése a helyes döntés, hogy a két oldalon azonos mennyiség áll.
