Tasuta · Kontot pole vaja
Koosta mittenegatiivsete arvude ümardamise ülesanded kümnete, sadade, tuhandete, kümnendike või sajandikeni. Vali lihtne vastuserida või naaberväärtusi ja keskpunkti näitav paigutus ning lisa soovi korral eraldi vastustelehed.
Eelvaade on mahutamiseks skaleeritud. PDF säilitab täpsed mõõtmed.
Ümardamine asendab arvu valitud täpsusega lähedase väärtusega. Enne viimase numbri vaatamist peab õppija teadma, millist järku küsitakse. Siinne reegel on alati sama: täpselt kahe lubatud naaberväärtuse keskel olev arv ümardatakse suurema poole. Tööleht ei kasuta negatiivseid arve ega vaheta poolel teel ümardamise kokkulepet küsimuste vahel. Arutage kõigepealt, mida vastuse täpsus tähendab ja millised kaks väärtust üldse võivad antud arvu naabriteks olla.
Vastus on kahest lubatud naaberväärtusest suurem. Reegel ei sõltu naabri viimase numbri paarisusest. Ütle see kokkulepe enne harjutamist selgelt välja, eriti kui õppija on mujal kohanud teist ümardamisviisi. Siis saab vastust hinnata sama reegli järgi, mida kasutab selle lehe lahendus.
Lisakoht aitab otsustada, kummale soovitud täpsusega naabrile arv lähemal on. Kümnendikeni ümardamisel annab sajandike koht vajalikku teavet. Vastuses ei hoita seda muutumatult alles, sest eesmärk on vähem täpne esitus. Vaadake enne kirjutamist, kui palju kohti peab lõpptulemus ülesande järgi sisaldama.
Ei. Kasuta joonel märgitud arvulisi väärtusi ja keskpunkti. Joonis selgitab arvude vahelist seost, mitte kindlat pikkust päris paberil. Ekraani suurendamine või teisele paberile paigutamine võib muuta pildi füüsilist mõõtu, kuid matemaatilised naabrid ja nende põhjal leitud ümardamistulemus jäävad samaks.
Ümardada saab kümnete, sadade või tuhandeteni ning kümnendike või sajandikeni. Sama arv annab erineva täpsuse korral erineva vastuse. Kohaväärtuse töölehed aitavad enne alustamist meelde tuletada, millist osa arvust iga koht kirjeldab. Palu õppijal nõutud järk välja öelda, mitte ainult viimast nähtavat numbrit otsida. Nii ei rakenda ta õigesti meelde jäetud reeglit kogemata hoopis teise täpsuse juures.
Lihtsas paigutuses on antud arv ja vastusekoht. Õppija peab ise leidma selle ümber olevad kaks lubatud ümardamisväärtust. Kümneteni ümardamisel on need naaberkümned, mitte suvalised lähedased täisarvud. Seejärel saab küsida, kummale on lähtearv lähemal. Julgusta kirjeldama mõttekäiku enne vastuse kirjutamist. Nii selgub, kas eksimus tekib naabrite valikul, kauguse hindamisel või lõpliku arvu kirjapanekul.
