Gratis · Ingen registrering

Venn-diagram til utskrift.

Lag et Venn-diagram med to eller tre sirkler, egne overskrifter og valgfrie skrivelinjer. Bruk arket til å sammenligne egenskaper, sortere begreper og forklare hva ulike grupper har til felles.

Live-forhåndsvisning210 × 297 mm

Forhåndsvisningsside

Forhåndsvisningen er skalert for å passe. PDF-en beholder de nøyaktige målene.

PDF og utskrift inkluderer alle sider. PNG og SVG lagrer den viste siden.

For å få riktig størrelse: velg 100% / Virkelig størrelse, match papirstørrelsen og slå av overskrifter og fotnoter. Utskriftsveiledning ↗

Klar for skriveren din

Begynn med å bestemme hva hver sirkel skal bety. Et tydelig kriterium gjør det lettere å plassere et eksempel i riktig område. Diagrammet egner seg til samtaler om tekster, naturfag og enkle mengder. Det viser forhold mellom grupper, men beregner ikke medlemskap eller kontrollerer påstandene som skrives inn.

Noen nyttige svar

Kan diagrammet finne riktig plassering automatisk?

Nei. Du bestemmer innholdet og vurderer kriteriene selv. Generatoren tegner områdene og viser teksten, men kjenner ikke betydningen av ordene. Bruk derfor en kort felles kontroll før arket deles ut. Et tvetydig kriterium bør avklares, særlig når samme begrep kan forstås på flere måter.

Hvordan bruker jeg diagrammet uten å skrive inn svar?

La områdene stå tomme og skriv bare tydelige mengdenavn. Skriv ut ett ark til hver elev eller ett større ark til en gruppe. Deltakerne kan fylle inn egne eksempler, tegne eller flytte lapper. Velg linjer når håndskrift er hovedaktiviteten, og et tomt felt når plasseringen skal prøves først.

Hva skjer med et eksempel som ikke passer i noen sirkel?

Det tilhører ingen av de valgte mengdene. Diskuter det utenfor sirklene eller noter det på et eget ark. Ikke tving eksemplet inn i en overlapp bare fordi det finnes plass. Denne situasjonen er nyttig når elevene skal skille mellom et avgrenset utvalg og alle mulige tilfeller.

Velg tydelige kriterier

Et illustrert arbeidsbord med papir, sirkelformer og skrivesaker til sammenligning og sortering.

Med to mengder finnes tre områder: bare A, bare B og det som tilhører begge. Les gjerne kriteriene høyt før arbeidet starter. Hvis A betyr dyr med vinger og B betyr dyr som svømmer, må hvert dyr vurderes mot begge spørsmålene. En tom overlapp er også et mulig resultat, ikke nødvendigvis en feil.

Tre sirkler gir flere valg. Skillet mellom A og B alene og midtfeltet for alle tre er særlig viktig. Opplysninger som gjelder A, B og C samtidig, hører hjemme i den felles midten. Til større skisser kan rutepapir brukes ved siden av diagrammet, slik at begrunnelsene ikke må presses inn i små felt.

Bruk overlappene bevisst

Hvert område kan inneholde opptil 80 teksttegn. Bruk korte stikkord og la de lengre forklaringene komme muntlig eller på et eget ark. Overskriftene for A, B og C bør beskrive kriterier, ikke bare emnenavn. «Har fire bein» er enklere å prøve enn en vag overskrift som «Interessante dyr» i en sorteringsoppgave.

Skrivelinjer gir støtte når elevene skal fylle ut arket for hånd. Uten linjer blir det lettere å tegne symboler eller legge løse begrepslapper på diagrammet. Lag slike lapper med ordkort dersom gruppen skal prøve flere plasseringer før den bestemmer seg. Kortene flyttes manuelt; verktøyene overfører ikke innhold til hverandre.

Gjør plass til forklaringer

Sirklene er en forklaringsmodell, ikke en statistisk figur med proporsjonale arealer. En større samling får derfor ikke automatisk en større sirkel. Hvis antall skal sammenlignes, skriv tallene tydelig og forklar hva de teller. Unngå å tolke størrelsen på overlappene som prosentandeler eller som en måling av hvor mye gruppene har til felles.

Planlegg gjerne én felles sortering, en individuell runde og en avsluttende begrunnelse i en undervisningsplan. La eleven velge ett eksempel som var vanskelig å plassere. Spør hvilket kriterium som avgjorde valget. Denne kontrollen viser ofte mer om forståelsen enn hvor mange ord som er skrevet i hver sirkel.