Skapa ett Venn-diagram med egna rubriker och korta anteckningar. Välj två eller tre cirklar, lägg till skrivrader och skriv ut en mall för jämförelser.
Live-förhandsgranskning210 × 297 mm
A4
Förhandsgranskningen är skalad för att passa. PDF-filen behåller exakta mått.
PDF och Skriv ut inkluderar alla sidor. PNG och SVG sparar den visade sidan.
För exakt storlek: välj 100% / Verklig storlek, matcha pappersstorleken och stäng av sidhuvuden och sidfötter. Utskriftsguide ↗
Klar för din skrivare
Ett Venn-diagram hjälper en grupp att skilja gemensamma egenskaper från sådant som bara gäller en kategori. Det kan användas för föremål, berättelser eller naturvetenskapliga exempel. Placeringen blir meningsfull först när rubrikerna har tydliga kriterier. Verktyget ger en arbetsyta; deltagarna behöver själva motivera varför ett exempel hör hemma i ett visst område.
💡Några användbara svar
Kan verktyget sortera mina exempel?
Nej. Du anger både innehåll och område. Generatorn ritar figuren och placerar texten, men läser inte betydelsen av en beskrivning eller bedömer medlemskap i mängder. Kontrollera därför exemplen mot rubrikerna. En tydlig grafisk mall kan innehålla ett felaktigt resonemang, precis som en handritad bild kan göra det.
Kan jag använda cirklarnas storlek som statistik?
Mallen är inte proportionell mot antal eller procent. Överlappningarnas ytor är utformade för anteckningar och jämförelser, inte för att visa exakta storleksförhållanden. Skriv eventuella antal som text och förklara dem separat. Om ytan ska motsvara data behövs ett diagram som uttryckligen beräknar den relationen.
Vad gör jag när en anteckning inte ryms bra?
Förkorta den till ett kärnord eller en kort fras och lägg den fullständiga förklaringen bredvid. Alla områden har en teckengräns, men en kortare text kan ändå vara lättare att läsa i en smal överlappning. Förhandsgranska efter redigering och välj vid behov en annan pappersriktning innan flera kopior skrivs ut.
Formulera vad mängderna betyder
✏️Med två cirklar finns tre inre områden: bara A, bara B och det som tillhör båda. Välj korta rubriker som går att pröva för varje exempel. Om en egenskap är vag bör den förklaras innan gruppen börjar sortera. Annars kan samma placering uppfattas på olika sätt utan att någon egentligen har tänkt fel.
Det gemensamma området betyder att båda villkoren gäller samtidigt. Ett exempel ska därför inte kopieras till alla fält. För mer omfattande skisser kan rutpapper vara ett komplement. Här visar cirklarna tillhörighet och samband; deras yta är inte ett mått på hur många föremål som finns i varje kategori eller hur vanliga egenskaperna är.
Skilj mellan de olika överlappningarna
Tre cirklar ger sju inre områden. Förutom de tre egna delarna finns tre överlappningar för exakt två mängder och en mitt för alla tre. Fältet A och B enbart utesluter alltså C. Börja gärna med att diskutera ett exempel som passar i mitten och flytta sedan uppmärksamheten till skillnaden mellan dubbla och tredubbla samband.
Varje område rymmer upp till 80 texttecken. Använd stödord och lämna den längre motiveringen till samtalet eller ett separat papper. Med egna begreppskort kan deltagarna testa placeringar innan något skrivs in. Ett tomt diagram fungerar då som en sorteringsyta, medan den slutliga utskriften kan dokumentera gruppens gemensamma slutsatser.
Använd mallen i ett samtal
📝Skrivrader passar när deltagarna ska lägga till korta svar för hand. Stäng av dem när de ska rita eller använda lösa kort. Liggande papper ger en annan arbetsyta än stående, men ändrar inte betydelsen av fälten. Granska särskilt de smala överlappningarna när du har skrivit in ord som är längre än de vanliga etiketterna.
Knyt aktiviteten till ett tydligt mål i lektionsplaneringen. Be varje deltagare förklara en placering och föreslå ett motexempel. Ett område som blir tomt behöver inte vara ett misslyckande; det kan visa något om de valda kriterierna. Dokumentera därför resonemanget och inte bara hur full eller symmetrisk den färdiga bilden ser ut.
Venn-diagram att skriva ut
Två mängder för handskrivna svar
Välj två mängder, A4 stående och skrivrader på. Behåll etiketterna A och B och lämna fälten tomma. Du får ett ark med tre inre arbetsområden. Låt eleverna först formulera exempel och sedan skriva dem där båda kriterierna eller bara ett av dem gäller.
Välj tre mängder, A4 liggande och inga skrivrader. Behåll A, B och C och lämna alla sju områden tomma. Mallen kan användas för flyttbara kort eller små teckningar. Uppmärksamma särskilt att den gemensamma mitten inte betyder samma sak som överlappningen mellan enbart två mängder.