ฟรี · ไม่ต้องสมัครสมาชิก

ใบงานนับเงิน.

สร้างโจทย์รวมมูลค่าจากแผ่นสัญลักษณ์หรือหาเงินทอน เลือกสกุลเงินที่รองรับ จำนวนข้อ และหน้าเฉลย แล้วพิมพ์เพื่อฝึกการบวกและลบในบริบทการซื้อของ

ปรับแต่ง

01 หน้ากระดาษ
ทิศทาง
02 รายละเอียด

แผ่นเรียนรู้แสดงมูลค่า ไม่ใช่ภาพจำลองเหรียญหรือธนบัตรจริง

03 สีหมึก
สีหมึก
สีกระดาษ

○ ฟรี · ไม่ต้องสมัครสมาชิก

ตัวอย่างแบบเรียลไทม์210 × 297 mm
A4

ตัวอย่างถูกปรับขนาดให้เข้ากับหน้า แต่ PDF จะรักษาขนาดที่แน่นอนไว้

พร้อมสำหรับเครื่องพิมพ์

สีที่กำหนดเอง

สีหมึก

ใช้ลูกศรซ้ายและขวาเพื่อปรับความอิ่มตัว ส่วนลูกศรขึ้นและลงเพื่อปรับความสว่าง คลิก Shift เพื่อปรับขนาดใหญ่ขึ้น

ผู้เรียนอ่านมูลค่าที่กำหนดและเลือกการคำนวณให้ตรงกับสถานการณ์ เป้าหมายคือการคิดจำนวนเงิน ไม่ใช่การจดจำหน้าตาธนบัตรจริง ควรอธิบายสกุลเงินและหน่วยก่อนทำ โดยเฉพาะเมื่อผู้เรียนไม่ได้ใช้เงินชนิดนั้นในชีวิตประจำวัน

คำตอบที่มีประโยชน์บางส่วน

เลือกเงินบาทได้หรือไม่

ขณะนี้รองรับ USD, EUR, GBP, UAH และ PLN โดยไม่มี THB ใช้สกุลที่มีเพื่อฝึกคำนวณได้หลังอธิบายหน่วย แต่ไม่ควรบอกว่าใบงานจำลองชนิดเหรียญและธนบัตรไทยอย่างถูกต้อง การเรียนรู้เงินจริงควรใช้ข้อมูลและวัสดุที่ตรงกับสกุลนั้น

แผ่นมูลค่ามีหน้าตาเหมือนเงินจริงไหม

ไม่มี จุดประสงค์คือแสดงตัวเลขให้คำนวณ ไม่ได้คัดลอกภาพเงินทางการ ให้ยึดมูลค่าที่เขียนบนแผ่นเป็นหลักในการรวมจำนวน หากเป้าหมายคือรู้จักลายหรือขนาดของเงินจริงควรใช้กิจกรรมอื่นที่เตรียมสำหรับเรื่องนั้นโดยเฉพาะ

เปลี่ยนสกุลแล้วจะแปลงเงินเดิมให้หรือไม่

ไม่แปลง การเลือกสกุลอื่นสร้างแบบฝึกในสกุลใหม่ ไม่ได้นำอัตราแลกเปลี่ยนปัจจุบันมาใช้ ส่วนโหมดเงินทอนคำนวณเพียงเงินที่จ่ายลบราคา จึงไม่ใช่เครื่องมือเปรียบเทียบมูลค่าเงินต่างประเทศหรือให้คำแนะนำการแลกเงิน

อ่านมูลค่าแทนการนับจำนวนรูป

ภาพวาดโต๊ะคำนวณพร้อมสมุดบัญชีและแผ่นแสดงมูลค่าเชิงสัญลักษณ์

สกุลที่มีให้เลือกคือ USD, EUR, GBP, UAH และ PLN ยังไม่มีเงินบาทในรายการนี้ อย่าเปลี่ยนชื่อโจทย์ของอีกสกุลให้กลายเป็นบาทแล้วอธิบายว่าแทนชนิดเงินไทยได้ตรงทั้งหมด ใช้เป็นตัวอย่างคำนวณได้เมื่อบอกหน่วยอย่างชัดเจน และควรดูว่าผู้เรียนเข้าใจค่าของหน่วยใหญ่กับหน่วยย่อยก่อนเริ่ม

โหมดรวมมูลค่าเลือกแผ่นสัญลักษณ์ได้ 3, 5 หรือ 8 แผ่นต่อข้อ ต้องอ่านค่าของแต่ละแผ่น เพราะจำนวนภาพไม่ใช่จำนวนเงินรวม อาจจัดค่าที่เหมือนกันเป็นกลุ่มก่อนบวก หากการบวกยังเป็นอุปสรรคหลัก ให้ใช้ ใบงานคำนวณพื้นฐาน ฝึกแยก เพื่อไม่ให้ปัญหาการคิดเลขกับการอ่านสถานการณ์ปะปนกัน

หาเงินทอนจากราคาและเงินที่จ่าย

สัญลักษณ์บนใบงานเป็นอุปกรณ์เรียนรู้ ไม่ใช่ภาพจำลองเหรียญหรือธนบัตรทางการ จึงไม่ได้สอนขนาดจริง ลวดลาย หรือจุดสังเกตความแท้ของเงิน ในกิจกรรมร้านค้าจำลองควรเรียกว่าตัวแทนมูลค่า หากต้องการฝึกจำแนกเงินที่ใช้จริงต้องเตรียมวัสดุที่เหมาะสมแยก ไม่ควรให้ผู้เรียนจำวงกลมในใบงานแทนรูปลักษณ์เงินจริง

โหมดเงินทอนกำหนดราคาและจำนวนเงินที่จ่าย ให้หาผลต่างด้วยการลบหรือค่อยนับเพิ่มจากราคาไปถึงเงินที่จ่าย หากวางหลักตัวเลขยังสับสนให้ทบทวน ใบงานค่าประจำหลัก อย่ารวมจำนวนเงินต่างสกุลในผลบวกเดียวกัน เครื่องมือนี้ไม่มีอัตราแลกเปลี่ยนและไม่แปลงมูลค่าระหว่างสกุลเงิน

ตรวจการคำนวณในสกุลเดียวกัน

การคำนวณใช้หน่วยย่อยอย่างแม่นยำ ไม่อาศัยการปัดทศนิยมตามใจ เมื่อตรวจเงินทอนให้นำผลที่ได้บวกกับราคาเพื่อดูว่าเท่ากับเงินที่จ่ายหรือไม่ คำตอบควรมีสกุลกำกับด้วย ก่อนเขียนสมการให้ผู้เรียนบอกว่ากำลังหามูลค่ารวมหรือส่วนที่จะได้รับคืน วิธีนี้ช่วยให้เลือกการดำเนินการจากความหมายของโจทย์

เลือกได้ 6, 12 หรือ 24 ข้อ และใช้หมายเลขพร้อมการตั้งค่าเดิมเพื่อสร้างชุดเดิมอีกครั้ง หากต้องบันทึกเงินสดจริงให้ใช้ ตารางตรวจนับเงินสด ซึ่งมีหน้าที่ต่างกัน ราคาที่สร้างในใบงานเป็นข้อมูลสำหรับโจทย์ ไม่ใช่ราคาตลาด ค่าธรรมเนียม อัตราแลกเปลี่ยน หรือคำแนะนำเกี่ยวกับธุรกรรมทางการเงิน

ใบงานนับเงิน

รวมค่าแผ่นเงินห้าแผ่นเป็นดอลลาร์สหรัฐ

เลือก A4 แนวตั้ง USD โหมดรวมมูลค่า 5 แผ่นต่อข้อ จำนวน 6 ข้อ หมายเลข 17 และเปิดเฉลย อ่านค่าทุกแผ่นก่อนจัดกลุ่มแล้วบวก ย้ำว่ามีห้าแผ่นไม่ได้หมายความว่ารวมเป็นห้าดอลลาร์ เพราะแต่ละแผ่นอาจมีค่าไม่เท่ากัน

เปิดตัวอย่างนี้

โจทย์เงินทอนยูโรสิบสองข้อ

เลือก A4 แนวตั้ง EUR โหมดเงินทอน จำนวน 12 ข้อ หมายเลข 31 และเปิดเฉลย ระบุราคาและเงินที่จ่ายก่อนหาผลต่าง จากนั้นบวกเงินทอนกลับเข้าราคาเพื่อตรวจว่าถึงจำนวนที่จ่าย วิธีนี้ช่วยตรวจคำตอบได้โดยยังไม่เปิดหน้าเฉลย

เปิดตัวอย่างนี้