Gratis · Ingen tilmelding
Lav opgaver med værdibrikker eller byttepenge i USD, EUR, GBP, UAH og PLN. Vælg antal opgaver og et facit, hvor beløbene beregnes præcist.
Forhåndsvisning er skalaret til at passe. PDF'en beholdes med de præcise mål.
At regne med penge kræver, at man skelner mellem antallet af genstande og deres samlede værdi. Fem brikker behøver ikke have større værdi end tre. I disse opgaver viser hver brik en pålydende værdi, så eleven kan øve sammenlægning og forklare sin fremgangsmåde uden at skulle genkende en bestemt mønts udseende.
Nej. De er egne undervisningssymboler med skrevne værdier. De lover ikke korrekt farve, diameter, metal eller motiv for en bestemt møntserie. Hvis målet er at genkende virkelige betalingsmidler, skal den færdighed øves med passende lokalt materiale. Her er formålet først og fremmest at læse beløb og regne med deres værdier.
Byttepengeopgaven viser det samlede beløb, der skal returneres. Den finder ikke den mindste møntkombination og tager ikke højde for, hvad en virkelig kasse indeholder. To personer kan derfor foreslå forskellige fysiske udbetalinger med samme værdi. Hold den diskussion adskilt fra selve forskellen mellem pris og betaling.
Nej. En opgave holder sig til én valgt valuta og sammenlægger ikke eksempelvis euro og pund. Generatoren indeholder ingen løbende kurser eller vekselgebyrer. Det gør tallene reproducerbare og opgaven tydelig. Lav separate sæt, hvis eleverne skal se forskellige valutabetegnelser, og forklar, at de ikke kan sammenlignes direkte uden yderligere oplysninger.
Vælg først valutaen. Alle opgaver i sættet bruger den samme valuta, og der foretages ingen omregning mellem landes penge. Værdierne er undervisningssymboler, ikke gengivelser af officielle mønter eller sedler. Fortæl eleven, at størrelse og dekoration på cirklen ikke bestemmer beløbet; det er den skrevne værdi, som tæller i regnestykket.
I tælleopgaver kan hver opgave have tre, fem eller otte brikker. Begynd med færre brikker, hvis eleven endnu skal læse hver pålydende værdi omhyggeligt. Saml eventuelt ens værdier i en delsum, og læg derefter delsummerne sammen. Arbejdsark med almindelig regning kan bruges til at øve den samme addition uden pengesymboler først.
