一百以內的雙向轉換
選擇上限一百、混合方向、十二題、隨機種子 17，開啟符號對照表與答案，使用 A4 縱向。得到一頁十二題和一頁答案，共兩頁。要求學生分別標明正在轉換的方向，再利用通用對照表檢查減法組合。
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羅馬數字練習產生器.
產生羅馬數字與一般整數之間的轉換題。選擇數值上限、轉換方向和題量，按需顯示符號對照表與答案，練習標準的加法和減法組合寫法。
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A4
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學習羅馬數字時，需要同時理解符號的值和排列規則。不要把它當成十進制數字的逐位替換：同一個數可能由幾個不同符號共同表示。先識別較大的數量部分，再看相鄰符號是否構成規定的減法組合，最後把各部分合成完整數值。
一些有用的解答
為甚麼四必須寫成 IV，而不是 IIII？
本練習統一採用標準減法形式，四寫 IV，九寫 IX。某些鐘面或歷史場合可以見到不同記法，但它們不是這套題的答案規則。開始前先說明採用的約定，避免把其他場合見過的形式混入同一份標準轉換練習。
能否寫零或超過三千九百九十九的數？
不能。產生範圍從一開始，最大上限是三千九百九十九，也沒有上橫線或其他擴展記數法。選擇較大上限只擴大一般正整數範圍，不會開啟新的符號系統。若討論歷史變化或擴展寫法，應另行說明背景與規則，不要沿用本頁答案核對。
對照表會不會等同於打開答案？
不會。它提供通用符號值和允許的減法組合，具體題目仍需學生自行拆分與組合。答案開關控制另外的完整解答頁。PDF 和列印包含全部啟用頁，PNG、SVG 與分享只使用選中的預覽頁，因此分發前仍需檢查當前頁面是否為答案。
認識基本符號與減法組合
練習使用一到所選上限之間的整數，上限可選二十、一百、一千或三千九百九十九。沒有零、負數、分數或上橫線表示的大數。較小上限可以集中觀察基本符號，較大上限則需要組合千、百、十和個位部分。上限表示允許的範圍，不意味著每套題都會逐一出現所有數值。
基本符號為 I、V、X、L、C、D、M。標準減法組合只採用 IV、IX、XL、XC、CD、CM，分別表示四、九、四十、九十、四百、九百。不要把任意較小符號放到較大符號前面就當成合法減法。答案採用規範寫法，因此需要同時檢查數值和組合形式。
