一百以内的双向转换
选择上限一百、混合方向、十二题、随机种子 17，开启符号对照表与答案，使用 A4 纵向。得到一页十二题和一页答案，共两页。要求学生分别标明正在转换的方向，再利用通用对照表检查减法组合。
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罗马数字练习生成器.
生成罗马数字与普通整数之间的转换题。选择数值上限、转换方向和题量，按需显示符号对照表与答案，练习标准的加法和减法组合写法。
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A4
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学习罗马数字时，需要同时理解符号的值和排列规则。不要把它当成十进制数字的逐位替换：同一个数可能由几个不同符号共同表示。先识别较大的数量部分，再看相邻符号是否构成规定的减法组合，最后把各部分合成完整数值。
一些有用的解答
为什么四必须写成 IV，而不是 IIII？
本练习统一采用标准减法形式，四写 IV，九写 IX。某些钟面或历史场合可以见到不同记法，但它们不是这套题的答案规则。开始前先说明采用的约定，避免把其他场合见过的形式混入同一份标准转换练习。
能否写零或超过三千九百九十九的数？
不能。生成范围从一开始，最大上限是三千九百九十九，也没有上划线或其他扩展记数法。选择较大上限只扩大普通正整数范围，不会开启新的符号系统。若讨论历史变化或扩展写法，应另行说明背景与规则，不要沿用本页答案核对。
对照表会不会等同于打开答案？
不会。它提供通用符号值和允许的减法组合，具体题目仍需学生自行拆分与组合。答案开关控制另外的完整解答页。PDF 和打印包含全部启用页，PNG、SVG 与分享只使用选中的预览页，因此分发前仍需检查当前页面是否为答案。
认识基本符号与减法组合
练习使用一到所选上限之间的整数，上限可选二十、一百、一千或三千九百九十九。没有零、负数、分数或上划线表示的大数。较小上限可以集中观察基本符号，较大上限则需要组合千、百、十和个位部分。上限表示允许的范围，不意味着每套题都会逐一出现所有数值。
基本符号为 I、V、X、L、C、D、M。标准减法组合只采用 IV、IX、XL、XC、CD、CM，分别表示四、九、四十、九十、四百、九百。不要把任意较小符号放到较大符号前面就当成合法减法。答案采用规范写法，因此需要同时检查数值和组合形式。
