Gratis · Ingen tilmelding
Lav ark til klippeøvelser med lige linjer, bølger, zigzag eller enkle figurer. Vælg antal rækker og afstand mellem hjælpelinjer efter den aktivitet, du vil gennemføre sammen med barnet.
Forhåndsvisning er skalaret til at passe. PDF'en beholdes med de præcise mål.
Arkene giver synlige spor til arbejde med saks under opsyn af en voksen. Midterlinjen viser retningen, og sidelinjerne hjælper med orienteringen. Generatoren afgør ikke, om et barn er klar til at bruge en saks, og er ikke en terapeutisk vurdering. Vælg passende redskaber og papir, klargør bordet, og tilpas aktiviteten efter den faktiske håndtering og komfort.
Der er ingen fast aldersgrænse i generatoren. Valget afhænger af personen, saksen, materialet og opsynet. En voksen skal udvælge og følge aktiviteten. Antallet af spor eller deres bredde er ikke en udviklingstest og erstatter ikke individuelle råd fra en fagperson, når sådanne råd er relevante.
Den mørkere midterlinje er hovedsporet. De tynde sidelinjer er pejlemærker og betyder ikke, at begge kanter skal klippes til en strimmel. Vis forskellen før starten. Hvis din aktivitet har et andet mål, skal det demonstreres på et eksempel frem for at være underforstået i tegningen.
Indstillingen gælder hjælpelinjer til lige spor, bølger og zigzag. Lukkede figurer har ikke samme par sidelinjer. For en mere luftig figurside kan du ændre rækkeantal eller papirformat og kontrollere forhåndsvisningen. Sporbredde er ikke den indstilling, der bestemmer denne ændring af figurernes layout.
Lige spor giver mulighed for at fokusere på bevægelsen fremad. Bølger kræver gradvise retningsskift, mens zigzag har hjørner, hvor papiret skal drejes omhyggeligt. Figurerne tilføjer lukkede omrids som cirkler, firkanter og trekanter. Der er ingen obligatorisk rækkefølge for alle. Vis først et eksempel, og vælg næste ark efter, hvor roligt og tydeligt sporet kan følges.
Du kan vælge tre, fire eller seks rækker. Færre rækker giver mere luft og begrænser mængden af arbejde på én gang. Hele arket behøver ikke blive færdigt, før aktiviteten har værdi. Hold pause, hvis opmærksomheden falder, og læg saksen sikkert fra jer. Resten kan gemmes, hvis papiret stadig er helt nok og nemt at holde.
