Za darmo · Bez rejestracji
Przygotuj drabinkę, w której każdy krok zmienia dokładnie jeden widoczny znak. Wybierz gotowy angielski ciąg albo wpisz własne słowa z opcjonalnymi wskazówkami i wydrukuj rozwiązanie.
Podgląd jest przeskalowany. PDF zachowuje dokładne wymiary.
Drabinka prowadzi od słowa początkowego do końcowego przez kolejne małe zmiany. Wszystkie wyrazy mają jednakową długość, a pozostałe pozycje pozostają bez zmian. Ćwiczenie łączy uważne porównywanie z wiedzą językową. Trzy gotowe ciągi są angielskie, również przy polskiej obsłudze strony. Polską drabinkę można przygotować samodzielnie, podając pełną, wcześniej sprawdzoną drogę między wybranymi słowami.
Nie. W trybie własnym podajesz pełny ciąg obejmujący od trzech do ośmiu słów. Generator nie szuka brakujących etapów i nie sprawdza słownika. Puste miejsca w zadaniu powstają przez ukrycie dostarczonych wyrazów pośrednich, a nie przez automatyczne wymyślenie nowej drogi do celu.
Zadanie wymaga zmiany dokładnie jednej pozycji między kolejnymi wyrazami. Dwie różnice prowadzą do innego rodzaju łamigłówki. Porównaj zapis od lewej do prawej i policz zmienione miejsca. Zwróć uwagę także na wielkość liter i akcenty, ponieważ program nie upraszcza ich automatycznie do wspólnej postaci.
Trzy przygotowane zestawy pozostają angielskie niezależnie od języka interfejsu. Dla polskiego słownictwa trzeba wpisać własny, sprawdzony ciąg. W czasie zajęć jasno wskaż obowiązujący język. Uczeń może zaproponować prawidłowy zapis w innym języku i bez tej informacji nie rozumieć, dlaczego nie pasuje on do ustalonych zasad.
Najkrótsza gotowa droga to CAT, COT, DOT, DOG. Pozostałe prowadzą od COLD do WARM oraz od HEAD do TAIL. Zacznij od krótszej wersji, kiedy uczniowie dopiero poznają zasadę. Niech wskazują zmienioną pozycję w każdej parze. Do przestawiania tych samych liter służą rozsypanki wyrazowe; tutaj litery zachowują miejsca, a zmienia się zawartość jednej pozycji.
Na karcie widoczne są pierwszy i ostatni wyraz, a miejsca pośrednie pozostają puste. Opcjonalna podpowiedź wskazuje, która pozycja zmienia się w danym kroku. Ułatwia to porównanie, lecz nie podaje automatycznie brakującego słowa. Bez tej pomocy uczeń sam szuka możliwej zmiany i sprawdza, czy proponowany wyraz nadal pasuje do całej drogi prowadzącej do końca.
